两会闭幕，关于两会内容的学习领会正热烈展开中。会议上，习近平总书记关于“新质生产力”、“大国工匠”的论述，还有对职业教育发展的殷殷期待，内涵深刻、鼓舞人心。习总书记在参加他所在的十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调，要牢牢把握高质量发展这个首要任务，因地制宜发展新质生产力；培育发展新质生产力的新动能；习总书记概括“新质生产力是创新起主导作用，特点是创新，关键在质优。”并指出发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，关键问题是统筹推进传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育。习总书记还叮嘱“大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁。”“我们要实实在在地把职业教育搞好，要树立工匠精神，把第一线的大国工匠一批一批培养出来。”2024年政府工作报告涉及文化、教育的内容也十分丰富，体现了国家对于文化建设、教育发展的重视，也揭示了文化、教育发展对国家各领域发展的重要意义和作用，对新时代艺术职业教育高质量发展具有指导意义。国务院总理李强在政府工作报告中介绍今年政府工作任务时提出，坚持教育优先发展，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进；加强高质量教育体系建设；大力提高职业教育质量；大力发展数字教育；培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良学风等。在文化方面，指出要丰富人民群众精神文化生活；深入推进国家文化数字化战略；加强文物系统性保护和合理利用；推进非物质文化遗产保护传承；深化中外人文交流，提高国际传播能力；以广泛深刻的数字变革丰富人民生活。政府报告从国家整体发展的高度为文化艺术教育发展提出要求，不少两会委员也心系文化艺术发展，纷纷提出议案，指出问题、总结需求、提出建议，为艺术教育高质量发展，特别是教育改革，人才培养的与时俱进、守正创新提供了研究和实践的多元思路和方向。议案以文化艺术发展为基点，探索其与美育、科技、文化传承、社会文明发展等各个方面千丝万缕的联系和相互作用，对艺术教育把握趋势，推进高质量发展深具启发意义。热议话题包括五大板块，特将部分议案内容节选摘录如下：一、美育与艺术教育1.关于推进全民美育、提升人口素质的提案 吴为山全国政协副秘书长民盟中央副主席中国美术馆馆长中国美术家协会副主席本提案旨在建议通过加强全民美育，提高人口素质，加强社会发展的内在动力，在文化自信自强中推进中国式现代化。全民美育应突出体现美的化育、助力营造美的环境、提供美的享受。全民美育的实施策略：（1）通过优质美育资源占领网络高地，实现网络净化；（2）在推动全民美育中改善社区环境；（3）通过全民美育带动教育改革：进一步在学校教育中强调中华美学精神，将美育贯穿于整个教育体系，提升学生的爱国主义情操和审美能力。循序渐进培养学生的艺术素养和创造力。 （4）通过书法普及带动全民美育。在全民进一步普及书法教育中，增强民族自豪感和文化自信。2.建议加强中国优秀传统文化与高校美育深度融合 刘广第十四届全国政协委员文化文史和学习委员会委员吉林省政协书画院副院长九三学社中央文工委委员九三学社中央书画院副院长建议推进文化自信自强，加强中华优秀传统文化与高校美育深度融合。“这是对中华优秀传统文化的传承与保护，是推进资源整合、民族精神的有效途径，有助于提高学生的审美观念和审美能力，对实现素质教育具有积极的推动作用。”同时，刘广认为，美育是促进德育、智育和体育实施的重要手段，在教育中处于“中介性”地位。对此建议，更新课程设置，深入推进教学改革。充分发挥中华优秀传统文化形式丰富、内容完整的教育优势，提供更高质量的美育教育内容。开发乡土资源，构建特色化体系。协同创新，突出美育特色。明确目标，与时代热点相结合。搭建资源平台，创新教学方式，扩大美育教育资源覆盖面及利用率。创新模式，加强创新创业实践。通过教学管理和制度保障，形成传统文化、审美、创意融合，驱动“文化+”多模式文创项目成果转化。整合“学校+社会”互动互联，促进资源转化，通过加强人才培养、主题活动展演、美育实践基地建设以及国际交流与合作等拓展教育空间。3.关于推动艺术疗愈融入学校美育体系，加强学生心理健康建设的建议焦兴涛全国政协委员四川美术学院副院长 根据《中国国民心理健康发展报告（2019-2020）》显示，青少年抑郁检出率高达24.6%，其中重度抑郁为7.4%。大学生中，有18.5%的学生存在抑郁倾向，4.2%的学生有抑郁高风险倾向。调研发现，各阶段学生面临着较大压力，学校在心理健康教育课程、课时、专职教师等资源配置上很难做到充分保障，难以应对众多学生复杂的心理健康需求。艺术疗愈融合了艺术和心理学的知识，可以通过艺术的创造性过程来改善参与者的生理、心理和情绪健康状态。艺术疗愈与中国的学校美育中的许多内容存在天然的契合点。把艺术疗愈内容纳入学校美育教育，可以拓展学校美育内涵，并成为学生心理健康建设措施的重要补充。为此建议：强化思想和价值观引领。在实践中融入正确的人生观教育，引导学生树立正确的世界观和价值观，增强自我认知和情感管理能力。美育课程带动艺术疗愈。将艺术疗愈作为美育课程教育的延伸，为学生提供心理健康建设的另一种路径。发展艺术疗愈学科专业。在有条件的艺术院校开设艺术疗愈专业。对在职相关教师进行艺术疗愈方面的培训。建设校内艺术疗愈平台。为学生提供艺术疗愈的安全、舒适的环境。组织定期的艺术疗愈工作坊和讲座。选择地区和学校试点推广。4.推动校外艺术培训、健康有序高质量发展韩新安全国政协委员中国音协分党组书记、驻会副主席校外艺术培训作为校内艺术教育的拓展与补足，既是实现国家美育工作目标的重要途径，也是推动文化强国建设的重要力量。此外，对于丰富人民群众的文化生活、促进文化消费等具有积极作用。为艺术专业毕业生增加了更多就业机会和职业发展平台。推动建立健康、有序的校外艺术培训市场，是一项长期性、系统性工程，需要政府部门、行业组织、培训机构乃至全社会的共同努力，为此建议：（1）建立市场管理、职能管理和行业管理一体化机制。（2）加强校外艺术培训机构负责人和教师的周期性培训。同时依托相关行业组织和专业院校定期对校外艺术培训师资开展资质认定。（3）建立多元化多维度评价机制。二、艺术专业建设相关1.建议优化高等美术人才选拔与教育机制（中国画）许江全国政协委员中国文联副主席浙江省文联主席中国美术学院学术委员会主任在实现中华民族伟大复兴的过程中，现有的美术人才队伍在数量与质量方面，仍无法完全满足需求。针对这一现状，建议坚守中国传统绘画艺术，构建中国画人才培养体系。中国画是民族之画，是中华民族传统价值观和文化自信的重要载体；关乎民族文化记忆的传承与发展，关乎中国人的文化自信，在世界美术史上占有极高的艺术地位。目前，在全国范围内，开展系统性、特色化的中国画学教育的专业院校和综合性院校数量较少，招生规模有限。招生方式上，多数院校都以西画考察方式来选拔中国画学人才，造成中国画传统笔墨精神进一步丧失。教育教学方式上，各院校普遍存在专业分科窄化、创作与研究脱节、重写实轻写意、重创作轻笔墨、重形式轻内涵等问题，造成了研习者缺乏深厚的兼通学养，难以呈现中华民族的大国气象与新时代的风骨精神。面对新的发展情况，艺术类中国传统绘画人才培养亟须正本清源，守正创新，聚集全国的专业力量，汇通艺术与人文学术资源，重建中国古典脉络中的“通人”之学，重塑新时代的艺术风骨。进一步优化中国画学人才选拔机制。明确中国画学的人才选拔标准和方式，改革中国画学的人才培养体系。进一步深化中国画学教育教学改革。在坚持“诗、书、画、印”和“文、史、哲”相结合、师徒传授式与班级课程式相结合的中国画传统教学体系基础上，持续深化改革，实施从中学（预科）—本科—硕士—博士的贯通式长学制培养模式。2.关于推动美术与现代化 产业体系相融合的提案林茂十四届全国政协委员中央美术学院院长习近平总书记特别指出，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。对于把美术融入现代化产业体系建设进行了调研，提出如下举措建议：（1）让面向未来的新时代全学科型的“大美术”成为新质生产力。（2）充分发挥现代审美与艺术设计在推进新型工业化过程中的不可替代作用。（3）用美术赋能新增长点，助力新兴产业培育壮大。（4）用艺术品质和人文精神为布局未来产业注入持续动力。（5）以艺术设计培育新业态新模式，助推传统制造升级计划。（6）加强美术与乡村振兴、城市发展的深度融合。3.关于开展杂技高等教育学科建设的建议唐延海全国政协委员中国杂协分党组书记、驻会副主席杂技艺术作为中国历史悠久的传统文化艺术，凝聚着中华民族最深沉的精神追求，传递着中华民族独特的精神标识。而在杂技人才建设发展实践和现实问题上，当下困扰中国杂技创新发展的诸多问题最终都归结于杂技高等教育的缺失，必须加快释放新时代杂技高等教育学科建设质变效应。杂技学是一个庞杂的系统工程，需要积极争取教育部、文化和旅游部的大力支持，并举全杂技界之力加以实现。特提出如下建议：一是教育部将杂技艺术纳入《学位授予和人才培养学科目录》和《普通高等学校本科专业目录》；二是文化和旅游部在中国艺术研究院（中国非物质文化遗产保护中心）开设杂技研究所；三是艺术类高校、研究机构设置杂技艺术史方向的硕士、博士招生点等，为学科建设储备师资，形成我国杂技高端人才贯通培养的完整链条。三、科技与艺术：人工智能与数字艺术1.以人工智能与教育的深度融合推动智能时代的变革创新刘晓静全国人大代表山东艺术学院副院长山东省音协名誉主席近年来，全球科技竞争日趋激烈，以ChatGPT、Sora大模型相继问世为标志，人工智能快速迭代发展。我们要在大力发展人工智能的同时，以人工智能和教育的深度融合，推动智能时代教育的变革创新，为中国式现代化培养一批批的创新型人才，应对现实和虚拟世界的国际竞争。对此，谈几点认识和建议：（1）要把与人工智能的融合作为教育破局和开新局的切入点。教育界应积极发挥人工智能优势，创造平等、开放、高效、灵活的教育环境。（2）以与人工智能深度融合来促进教育的变革创新。人工智能对教育的改造已经在进行之中，深度融合后的应用场景更会不胜枚举。比如，“虚拟数字人”美育老师不受时空限制提供高水准的教学；或借助脑机接口晚间睡眠时灌输知识，白天进行技能训练、艺术熏陶、创意创新和团队建设等。（3）人工智能和教育深度融合面临的问题及建议我们正处于智能时代教育大变革的前夜，破与立的过程中肯定会遇到很多问题。现存教育体系遇到信息革命后人的认识滞后问题、融合的广度和深度问题、创新型人才培养问题。目前我国高层次数字科技人才数量不足，且在场景想象、先发创新能力方面有欠缺，究其原因，不是青少年的科学知识学少了，而是人文修养、美育浸润匮乏，眼界和想象力受局限，创新意识不够。在此，建议：第一，建议在教育模式转换方面进行发力。改变长期以来只把信息技术当作辅助工具的局面，设计出可操作性强、接受度高的智能教育应用场景，使人工智能深深融入教育体系，形成可操作、可复制的新兴教育模式，构建出新的融合生态。第二，建议在创新型人才培养方面进行发力。要极度重视创新意识、创新能力的培养，拓展人才的想象空间。想象是创新的先导，而科学、艺术与古文化是想象力的三个源泉。艺术的灵感推动着科技进步，科技的理性平衡着艺术的超前意识，它们互相丰富着表现手段，Sora就是人工智能与艺术融合共通的产物。因此，我们要强化青少年的人文和美育教育，丰富他们的想象力，补齐他们的创新短板，为应对现实和虚拟世界的国际竞争，积蓄绵绵不绝的创新能量。2.关于建设“国家艺术大家档案”数字化平台的建议林蓝全国人大代表中国美术家协会副主席广东省美术家协会主席广州美术学院党委书记 为推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌，建议设立“国家艺术大家档案”数字化平台，推进实施国家文化数字化战略。针对当代艺术家档案留存存在整体性系统化程度不高、数字化力度不足、鲜活度感染力不强的问题建议：（1）建设“国家艺术大家档案”数据化平台，列入中宣部“国家文化记忆和传承”工程。（2）打造“987”口述史工程体系，为中华人民共和国培养起来的第一、第二、第三代艺术家们留下重要的口述影像资料，为中国当代艺术史研究留下热辣滚烫的第一手资料。（3）聚焦“大家”重点培养工程，加大我国艺术名家大师和优秀中青年艺术人才的培养与推介力度。总之，构建起中华人民共和国艺术事业发展的历史文化宝库、传承发展脉络。3.与时俱进推动数字艺术繁荣发展马锋辉全国政协委员中国美协分党组书记、驻会副主席《“十四五”文化产业发展规划》《推动数字文化产业高质量发展的意见》和《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》中，将数字技术与文化艺术的融合上升到了国家战略的高度。为艺术创作提供了全新的手段和广阔的空间。存在问题：数字艺术是新时代的艺术语言。我国在关键的人工智能技术分支上与国际先进水平还有明显差距，需要我们通过政策支持、技术创新、教育改革和市场引导等多维度策略，有效地构建一个健康、有序的数字艺术生态环境，推动数字艺术的繁荣发展。建议措施：（1）科研攻关与人才培养。建议在高等教育机构中建立科技、数字及智能与艺术相融合的重点实验室和学院。（2）美育普及与教育应用。当下中国的Z世代（互联网的原住民，即与互联网共同成长的一代人）人数已超3亿，他们不仅是数字艺术接收和创作的主力军，也是未来文化消费的主要群体。满足其文化需求，不仅需要提供丰富多元的数字艺术内容，更要在教育体系中融入数字艺术教育，培养他们的艺术鉴赏能力和创作技能。（3）艺术评价体系更新。要建立一套适应数字艺术特性的评价标准和体系。（4）发展数字化新质文创产品。使艺术作品贴近大众生活。促进了艺术的普及和文化消费。（5）完善艺术市场体系。采用区块链等前沿技术进一步完善数字艺术市场体系，创造一个标准化且透明的艺术品交易环境。（6）构建安全与伦理框架。为确保数字艺术的安全与公正，我们需建立一个结合技术和法律保障的安全与伦理框架。4.抓住网络化、数字化、智能化浪潮大力开展网络文艺实践活动郝戎全国政协委员中央戏剧学院院长当下，各种艺术门类互融互通，各种表现形式交叉融合，互联网、大数据、人工智能等催生了文艺形式创新，拓宽了文艺空间。同时，与人民群众日益增长的精神文化需求相比，各个方面各个层级开展的网络文艺主题实践活动还不够丰富。因此建议着力提升网络文艺主题实践活动品牌影响；积极扩大网络文艺主题实践活动参与规模；切实加强网络文艺主题实践活动传播力度。5.建立数字表演创演基地 引领数字表演新生态沈晨全国政协委员中国东方演艺集团艺术总监随着ChatGPT和Sora的出现，标志着全球人工智能时代已经到来。科技和文化的创新融合与再生发展是当务之急。我们的文化行业首当其冲面临着巨大挑战。数字表演是冲破传统壁垒的有效方式，它将打破镜框式舞台三维空间的限制，打破戏剧“三一律”单一时间、单一空间、单一人物的设置。数字表演由“智能工厂”作为核心引擎，将传统表演要素（演员、舞美、灯光、服装等）数字化，将传统生产流程（创意、编排、呈现、运营等）智能化。以数据为关键生产要素、以科技创新为核心驱动力、以深化高新技术应用为主要特征，全新创制数字表演的原生作品，以此实现：每一位观众都是创作者与表演者；时间和空间可以随时转换、重构和跳跃；每一场演出都在进行智能化迭代。由此建议：由工业和信息化部、教育部、文化和旅游部共同扶持组建“数字表演创演基地”，集合各主体，由各领域顶尖人才共同组成复合型攻关团队，探索文化智能生产消费全流程模式。6.建议建立文艺资源数字化行业协同机制 加快文艺数据要素建设张继全国政协委员中国书法家协会副主席当今时代，文艺数据资源是继续推动文化繁荣、建设文化强国的重要财富。在以下方面还亟须加强和改善：一是系统性、协同性建设。二是各级文艺品牌数字化应用场景建设。三是文艺数据资源调查。为更好落实国家文化数字化战略，特提出以下建议：（1）各级文艺团体和组织，应尽快建立本领域、本系统文艺资源数字化协同机制，制定数据互通和应用互通标准，推进共建共享，最终关联形成中华文艺资源数据库。（2）积极开展文艺数字化国家级应用新场景建设，以点带面实现全行业资源数字化。（3）由相关部委或文艺团体和组织，对文艺行业已建或在建数字化工程和数据库开展调查，并针对文艺数据资源生产存储、开发利用及安全隐患等情况进行摸底和分析研究，在此基础上完成数据资源关联整合和流通利用，充分释放其数据要素价值。四、文化艺术自信1.关于建立中国色彩博物馆增强文化自信的提案牛克诚全国政协委员中国艺术研究院国画院院长《美术观察》主编中华色彩文化源远流长，中国传统色彩是我国各族人民在几千年生产生活实践中不断丰富发展的美学体系，是中华民族灿烂文明的结晶。建议建立“中国色彩博物馆”。以“色彩”为聚焦点，以综合的视觉形象呈现中国传统色彩的美学魅力,提炼并展示中华优秀传统文化精神标识，焕发起观众的文化自豪感，为增强文化自信提供实物资源与理论支撑。2.关于推动文艺精品“走出去”，向世界展示好中国形象的建议许鸿飞全国政协委员广东省美术家协会副主席近年来，文艺精品“走出去”逐渐覆盖越来越多的国家，中国文化逐渐被世界关注。同时文艺精品“走出去”也面临诸多困难和问题，亟须加强顶层设计和统筹协调，推动文艺精品“走出去”提质增效，提升国家文化软实力。为此建议：注重跟踪分析文艺精品出海之后的效果，从“走出去”到“留下来”；制定文艺精品出海支持政策。3.大力扶持新时代经典文艺创作刘笑伟全国政协委员国防大学军事文化学院副院长在中国式现代化进程中打造新时代文艺经典，有以下五个路径值得探索：将文艺创作规划嵌入国家重大文化工程建设；深度挖掘优秀传统文化题材，精心打造民族文化经典；加大对当代优秀文艺作品的宣传扶持力度；实施文艺创作名家流派锻造工程；更好地发挥文艺批评的作用。五、非物质文化遗产保护1.加强非物质文化遗产传承保护在铸牢中华民族共同体意识中的作用韩子勇原中国艺术研究院院长、党委书记中国非物质文化遗产中心主任第十四届全国政协文化文史和学习委员会委员中国非物质文化遗产，集中体现中华民族共同体意识。我们应继续加强非物质文化遗产传承保护在铸牢中华民族共同体意识中的作用。建议认真分析和把握“保护”和“保存”的区别，对已有名录体系深入分析，突出重点、亮点、契合点、共同体，重心转向集中体现中华民族共同体意识的代表作项目，求同归类，突出主题，在建设中华民族现代文明上持续发力。对各级非遗传承人、非遗机构负责人、非遗从业者，加大铸牢中华民族共同体意识工作指导培训，打破项目边界。2.关于加强非物质文化遗产与旅游融合标准化的建议姚建萍全国人大代表中国文艺志愿者协会副主席中国工艺美术大师非遗是地方文化形象和旅游形象的最佳代言物。随着非遗与旅游融合深入开展，各地也面临着非遗旅游开发无序、非遗保护与商业利益冲突、非遗相关旅游景区管理混乱等问题。国家需要重视非遗与旅游融合发展的标准化工作，进行精细化管理。建议加强非遗与旅游融合标准化工作的组织管理；制定中国非物质文化遗产标识在旅游业中的使用标准；规范非遗与旅游融合的程序与过程；确立非遗与旅游融合发展相关利益主体的保护责任及其行为规范。内容来源：新华社、求是网、中国艺术报、中国美术报、中国文艺网

2024-03-31|0次浏览

2月7日，为深入学习贯彻党的二十大精神，按照文化和旅游部机关党委的部署和要求，中国艺术职业教育学会召开了2022年度民主生活会。会前，对照文化和旅游部相关要求，学会进行了一系列筹备活动:一是深入学习领会，学会领导班子、党员、工作人员认真学习二十大报告和党史、党章；二是谈心谈话、征求意见，认真查摆突出问题；三是广泛征集广大会员特别是常务理事的意见和建议。这些工作为开好民主生活会奠定了基础。会上，学会领导班子包括会长、副会长、秘书长、监事分别进行了发言。各位发言人立足近年来学会实际工作和个人日常工作，紧扣主题，坚持问题导向，进行了深刻的工作复盘，并对照党的二十大精神，从《通知》要求的6个方面认真查摆突出问题，针对性地提出整改优化建议。李力会长基于近年来学会的整体工作、领导班子工作情况、个人工作思考进行了总结发言。他强调学会同仁要继续延续主人翁精神和命运共同体意识，要始终牢记宗旨、秉持群众观点、增强服务效能，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入研究学习二十大报告，贯彻落实二十大精神，不忘初心，齐心聚力推动学会不断创新发展。此次会议谈思想、谈问题，与会人员畅所欲言，对学会工作进行了深入剖析，为学会守正创新、扎实发展提供了新动能。同时，此次会议也是学会党建工作的重要组成部分，促进了学会成员的政治思想提升，为后续理论学习强化、指导实践水平提高起到了重要作用。与会人员一致认为，认真学习二十大精神，开好民主生活会，坚持以服务人民为核心，深刻领悟教育是民生问题，学会将为艺术职业院校的成长提供更好的服务，在中国艺术职业教育高质量发展中持续发挥重要作用。

2023-02-08|0次浏览

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，提升社会组织的凝聚力，增强社会组织荣誉感、责任感和使命感，将社会组织党建工作融入社会组织各项工作中，学院路学区党总支民办支部于2023年3月24日，开展“追寻红色记忆 传承红色精神”主题党日活动，中国艺术职业教育学会积极参与、认真学习。乍暖还寒时节，大家走入青龙峡峥嵘岁月基地，踏上红色征程，追寻先烈足迹、思索长征精神；唱响红色歌曲，感受红色革命力量……一系列党建活动振奋人心，凝聚力量。此次活动以回顾长征历史、传承红色精神为主题，沉浸式重述长征故事。忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝，我辈更要矢志不渝，继承发扬先辈不畏艰难、永不服输、团结奋斗的革命精神。伟大的长征精神、红色革命精神不仅是激励和指导我们实际工作的重要力量，更是我们增强文化自信，建设文化强国的重要力量，是值得我们文化艺术工作者颂扬传承的中国精神内核，我们也应不忘初心，带着这份使命感和责任感，在新时代新征程新伟业上，脚踏实地、努力拼搏，凝心聚力谋发展，踔厉奋发向未来。

2023-03-28|0次浏览

2025年3月4日，中国艺术职业教育学会会议室，一场聚焦学会党建工作的调研会隆重举行。文化和旅游部社会组织党建第二工作组指导员马俊英书记莅临学会，就学会党建工作进行了专项调研。会长王丰和学会在京党员李秋立、孙伟、韩瑾、李天欣、刘扬出席了会议，学会秘书长赵大志和秘书处三名入党积极分子列席了会议。王丰会长介绍了学会党建工作的历史与总体情况，他从结合主业突出政治建设、配合活动强化思想建设、渗透管理融入组织建设、强化纪律巩固党风廉政建设、明确责任落实党建工作五个方面，结合学会的具体工作，详细阐述了学会党建工作的思路、做法和成效。他强调，深刻认识党建工作对学会工作的引领作用、把党建工作和业务工作高度融合起来，是学会上下的共识，也是学会和各会员院校多年来坚持的做法，对学会乃至艺术职业教育行业的健康发展起到了不可替代的关键作用。当前学会向部机关党委积极申请成立正式党支部，已完成初审，预计4月份可以正式成立，相信学会党支部的正式成立将会更加促进学会体系建设和整体工作的提升。王丰会长对文化和旅游部机关党委对所属社会组织党建工作的指导和帮助表示感谢，对马俊英书记积极推动学会成立正式党支部加强党建工作表示感谢。与会党员结合学会工作强调了党建工作对艺术职业教育的重要性，表示要把党建工作落实在实处，在学会党建这个工作平台上进一步坚定信念、守住本分、发挥党员先锋模范作用，助力学会的发展。马俊英书记认真听取了汇报，对学会党建工作给予充分肯定，学会党建工作取得的成果展现出学会班子对党建工作的高度重视，强调社会组织要把党建工作深度融合于业务之中，在新时代社会组织的党建工作愈发受到重视的今天，文化和旅游部对社会组织党建的指导与监管也会不断地加强，希望学会成立正式支部后，加强规范化、标准化的支部建设，用更高的标准做好党建工作，以党建引领学会的各项工作，服务大局、服务人民、服务时代。学会要以成立党支部为新起点，推动艺术职业教育事业迈向新高度，为培养更多优秀艺术人才、繁荣社会主义文艺事业贡献力量。

2025-03-05|0次浏览